1 o 9? El problema matemático que dividió las redes
A través de las redes sociales, diferentes preguntas encuentran tantas opiniones como usuarios. Posiciones políticas diametralmente opuestas, preocupaciones de todo tipo, desafíos visuales si ecuaciones matematicas. Este fue el caso de un problema que se volvió viral y provocó, en su mayor parte, dos respuestas.
Desde Twitter, la imagen con la ecuación comenzó a circular a mediados de noviembre. «6 ÷ 2 (1 + 2) =«, se puede leer en la declaración. Y lo más importante, los usuarios sin inclinación para dos resultados diferentes: 1 si 9. Aunque es un ejercicio a priori simple, la forma en que lo resolvieron provocó reacciones de todo tipo.
En primer lugar tenemos a las personas que se inclinan por 9. Estas personas argumentan que primero hay que resolver la suma entre paréntesis, es decir, 1 + 2 = 3. Luego la división inicial 6/2 = 3. Y finalmente multiplica 3 x 3 = 9.
La jerarquía de operaciones: 1º: paréntesis 2º: divisiones, multiplicaciones (de izquierda a derecha) 3º: suma o resta por tanto: 6 ÷ 2 (3) = 3×3 = 9 Es decir 9.
pic.twitter.com/eIhfNoV4VM
& – ????????????????[R][R][R] (@IthzMadelinoo)
14 de noviembre de 2020
Por su parte, otros usuarios han defendido la posición que resulta en 1. Empiezan por el paréntesis, es decir 1 + 2 = 3. Luego multiplican 3×2 y finalmente dividen 6/6 =1.
Escuché que había un problema matemático viral, 6 ÷ 2 (2 + 1) muchachos, la respuesta es 1.orden de operación, hagan lo que está en el primero () 2 + 1 es 3 2×3 es 6, 6 ÷ 6 es 1. & – marcador de posición (@ Capitalisminco1)
17 de noviembre de 2020
Los usuarios inclinados a ambas respuestas intentaron argumentar que llegaron a la respuesta de acuerdo con las reglas de BEDMAS (Corchetes, exponentes, división / multiplicación, suma / resta), un acrónimo que se utiliza para recordar el orden de las operaciones en matemáticas. Tampoco faltaron las imágenes de la calculadora e incluso hubo quienes recurrieron a Google en busca de una explicación (con este último medio se obtiene 9).
Del canal de YouTube Matemáticas e Ingeniería AF explicó en un video por qué este rompecabezas puede ser confuso. Confusión que da la forma en que se explica el enunciado.
Si se sigue la regla BEDMAS, el resultado que obtendremos será 9. Esta opción es la que el autor del video indica como correcta.
Sin embargo, el video explica que puede haber personas que intenten resolver primero el paréntesis, luego multiplicar ese resultado por 2, y finalmente realizar la división 6/6 y así llegar al 1 en pregunta.
ADEMÁS