países donde las escuelas están cerradas por más tiempo

Costa Rica, un país pequeño con una población de alrededor de 5 millones, ha tenido hasta ahora una incidencia relativamente moderada de coronavirus, especialmente en comparación con otros países de la región. Ha habido 160.000 casos y 2.000 muertes.

Sin embargo, los casos ahora van en aumento, posiblemente como resultado de la decisión de reabrir las fronteras para salvar la economía del país, que depende del turismo.

La Dra. Randa Grob-Zakhary, directora ejecutiva de Insights for Education, que compiló la lista de lugares donde los niños han estado fuera de la escuela por más tiempo, dice que el dilema de qué abrir primero ha dividido a los países del mundo. mundo entero.

“Al contrario de lo que hemos visto en Europa, Asia y partes de África, la reapertura de escuelas en muchos países de América del Sur no tiene la misma prioridad que la reapertura económica”, dijo. ella declaró.

Si bien Costa Rica es un país de ingresos medianos altos, una proporción significativa de sus residentes continúa viviendo por debajo del umbral de pobreza.

La Sra. Brenes Monge defendió las prioridades del gobierno y sugirió que los más pobres habrían sufrido más si la economía colapsara aún más tras los cierres en curso.

Además, dijo, el 96% de los niños siguen matriculados en el sistema educativo. El sesenta por ciento pudo conectarse con sus maestros a través de Internet y el 40 por ciento con materiales didácticos, respaldados por Unicef, incluidos libros, hojas de trabajo y llamadas telefónicas.

La Sra. Mora Flores, en San José, dice que su familia es una de las afortunadas. Tienen acceso a Internet confiable que permite a Teo, de 7 años, y Lara, de 10, conversar diariamente sobre quién usa la tableta y la computadora portátil para la enseñanza del día. Su trabajo se ha resentido, pero el de su marido se ha mantenido estable y la familia se lleva bien, aunque había una tensión inevitable al intentar equilibrar el trabajo y la educación.

Pero sigue preocupada por el impacto del cierre de escuelas en sus hijos y sus compañeros.

“Lo que más me preocupa es este largo período de desconexión que atravesaron los niños de Costa Rica”, dice.

“También soy consciente de que la escuela es también el lugar donde muchos niños toman su mejor comida nutritiva del día, a veces la única. Carecen de recursos escolares, un espacio para desarrollarse diferente al hogar. Me preocupo por todos los niños. .. Creo que esto es una injusticia. «

Sus hijos parecen estoicos al principio.

“Me gusta dar lecciones a través de Zoom”, dice Teo, de 7 años, quien imagina el coronavirus como “coronas como cascos de policía”. Su hermana Lara, de 10 años, agrega que no tiene que cuidar a los niños que a veces la molestan en la escuela.

Pero su soledad y frustración se hacen evidentes cuando hablan más.

“Todo es diferente, deberes, todo”, dice Lara. «Extraño ir a lugares donde hay gente».

«Extraño a mis amigos. Incluso extraño los gruñidos … Extraño salir a caminar», agrega Teo.

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