Profesor reconocido por su innovación en educación internacional: Harper College

La Asociación Estadounidense de Colegios Comunitarios reconoció recientemente al profesor Richard Johnson de Harper College como finalista de los Premios a la Excelencia 2021 por Innovación Docente.

Como director de la galardonada Oficina de Educación Internacional de Harper, Johnson dirigió la iniciativa de la Región de Enfoque Global de la universidad. El ciclo de tres años de desarrollo docente, experiencias de estudio en el extranjero, integración curricular en el campus, desarrollo de la investigación, programación en el campus y acogida de investigadores internacionales se concentra en una región del mundo.

Hoy más que nunca, necesitamos ciudadanos educados a nivel mundial que comprendan la interdependencia del «mundo y actúen con compasión y empatía hacia sus semejantes», dijo Johnson. «¡Y esa es la Oficina de Educación Internacional!» »

El aprendizaje global no solo prepara a los estudiantes para la fuerza laboral global, sino que también impulsa el éxito de los estudiantes. A partir de 2014, la tasa de persistencia promedio de otoño a primavera es del 84% para los estudiantes inscritos en un curso en la región global de concentración y del 90% para los estudiantes inscritos en un curso de estudios en el extranjero, frente al 76% para todos los estudiantes. Las tasas de finalización de tres años para estos estudiantes también son más altas.

“El Dr. Johnson es un defensor del aprendizaje globalizado en su salón de clases, en Harper College y en el campo”, dijo la Dra. Kathy Bruce, Vicepresidenta Asistente interina de Éxito Académico y Estudiantil Interdisciplinario.

Con la convicción de que las habilidades que los estudiantes aprenden en sus esfuerzos por convertirse en ciudadanos del mundo deberían ser algo que puedan promover fácilmente entre los futuros empleadores, Johnson creó un premio Global Researcher Award. Reconoce a los estudiantes que han demostrado la capacidad de considerar perspectivas interculturales e internacionales y la voluntad de explorar cuestiones relacionadas con la equidad global, la justicia y la paz.

Johnson tampoco se ha visto disuadido por la pandemia que ha suspendido los planes de viajes de estudios al extranjero, creando una variedad de oportunidades innovadoras de aprendizaje electrónico a nivel mundial. En el semestre de primavera de 2021, más de 200 estudiantes tuvieron interacción virtual con sus compañeros en 15 países en cuatro continentes. Más de 300 estudiantes participaron en una serie de conferencias dirigidas por los socios de Harper en Costa Rica.

“El Dr. Johnson ha sido un firme defensor de la educación internacional”, dijo el Dr. Avis Proctor, presidente de Harper. “Su visión ha llevado a muchas innovaciones que han infundido una perspectiva global en nuestro programa y nuestro trabajo en general. empleados, la comunidad y más allá «.

Johnson dijo que el desarrollo de la facultad es fundamental para este trabajo y ayuda a distinguir el enfoque de Harper para la internacionalización del campus.

“Los profesores de Harper’s comprenden que la educación global es vital para preparar a los estudiantes para prosperar en la economía global competitiva y en un mundo cada vez más interconectado”, dijo Johnson. «Nuestro lema es ‘Si quieres que los estudiantes adopten una perspectiva global, necesitas un cuerpo docente que esté abierto al mundo’, y nuestro cuerpo docente siempre ha dado un paso al frente».